老师拒收礼时说来日方长,成了道难题

知风 中国网时事评论员开学季来临,虽然有关部门严令禁止老师收受红包,但还是有部分家长为此动起脑筋。近日,上海西区一名家长送老师红包被拒后,老师的一句“来日方长”,让该家长

陷入极度焦虑中。她绞尽脑汁地想“来日方长”的含义,并在朋友圈里求大家帮忙解读这句话。9月3日《新闻晨报》)有道是只可意会,不可言传,是指有些事只能用心去揣摩领悟体会,没法用话具体地表达出来,有时也指

情况微妙,

不便说明。其中的奥妙及提供意会的空间,是由于没有把话说出来。那么,一句已经说出来的,有着明确含义的话,

就无需意会,只要直接理解就可以了。然而

,汉语的博大精深,往往使一句简简单单的话意味深长,特别是成语,还真不能简单地从字面上直译。比如,让学生家长绞尽脑汁的来日方长。来日方长在现代汉语词典(第五版)中是这样定义的:未来的日还很长,表示事有可为,或劝人不必急于做某事

。那么问题来了,当“来日方长”出现在老师拒收学生家长红包的说辞中时,也可解释为一种将来有的是机会的暗示。其实,这位学生家长正是在老师的来日方长中,意会出让我以后再找机会单独送上礼物,还是老师安慰我,觉得红包完全没有必要”的两层完全不同的意思。然而,这也是一种另类的见仁见智。实际上,来日方长在人际交往中,是一种比较高雅的礼节性用

语。可能

因为人们变得急功近利,这个并不生僻的成语,从原来褒义上的展望未来,变成了更符合实际的放长线钓大鱼。若说成语有一个被约定俗成的过程,那么,一句本来足以让人宽心的来日方长,也可在现实语境下,让听者忐忑不安。这就

如有些医院张贴的本院不收红包一样,可以把荒唐展现的理直气壮。尽管老师在拒收红包时说出来日方长并无不妥,但学生家长的过度意会也情有可原。如果按照目前只可意会,不可言传的学校风气,学生家长给老师送礼也是公开的秘密。曾经有老师因学生在教师节没有给自己送礼,竟然在课堂上发飙。究其原因也不是这位老师特别贪财,而是因为其他老师都收到了礼物而自己没有。大多数老师

在教师节收到学生的礼物,而使没有收到礼物的老师觉得很丢脸,说明这种礼节在该校已经蔚然成风。那么,对学生家长来说,或许也看到过老师向学生索礼的新闻,又遇到了老师拒收红包,其中的反差是不是因为

师德的差异?而恰逢其时的来日方长,用来解开这个疑团是再好不过的。人们既然可以把医院的拒收红包告示,理解为一种对不领行情的患者的提示,怎么就不能在老师的来日方长中,意会出以后再找机会单独送礼的

暗示?本来,对于许多事物,都是仁者见仁,智者见智。因此,即使把来日方长狭义为将来有的是机会,如果没有送红包的潜规则在先,也可解释为等学生学有所成后再适当报答,这平特三连肖高手论坛 也合符人之常情。但在潜规则下,既没有仁,也失去了智,而更多的则是心怀鬼胎。那么,即使医院的拒收红

包再诚心诚意,老师在拒收红包时说的来日方长再婉转儒雅,毫无私心,也会在被潜规则的新一轮约定俗成中,意会出不招人待见的新意。

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